Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje
En esta actividad, he revisado este texto y destacado varios retos que como alumnos debemos superar para lograr el correcto aprendizaje y procesamiento de la información con el fin de llevarla a la practica y que no solo se quede en conocimiento banal y sin sentido.
Entre los principales retos con los que me he encontrado están:
El autoaprendizaje: el hacernos responsables de nuestro aprendizaje utilizando las herramientas que nos proporciona la tecnología con el fin de complementar la información que se nos proporcione en la plataforma.
El aprendizaje colaborativo: se acabo la era en que competíamos con nuestros compañeros y esperábamos ser los número 1 acaparando el conocimiento, en esta nueva era se pretende que como compañeros nos apoyemos esclareciendo dudas, o brindando puntos de vista para enriquecer el conocimiento adquirido.
El correcto uso de las tecnologías: si bien las nuevas tecnologías nos proporcionan múltiples entradas de información también pueden proporcionarnos información errónea que en lugar de ayudarnos nos perjudica cayendo en la desinformación y pudiendo incluso perjudicar a nuestros compañeros si se llegase a compartir, es nuestro deber identificar y verificar las fuentes de dicha información y así crear un conocimiento fidedigno.
El docente como guía: el papel del docente en esta nueva etapa, sera el de guiarnos al conocimiento y sera nuestra responsabilidad aprender del mismo fomentando nuestra participación y desmenuzando la información en lugar de solo engullirla.
El tiempo: si bien el sistema es flexible y permite que nosotros acomodemos nuestros tiempos para la realización de actividades esto no impide que tengamos un tiempo especifico para poder realizarlas, mismo tiempo tiene que ser pensado en como se distribuirá y se empleara para la realización de las mismas, así como permanecer en constante atención para consultar los comunicados y foros de participación de las mismas nos permite ajustarnos a las actividades diarias que tengamos y que no interfieran unas con otras.
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